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  FOAD - Master 2 Ingénierie du patrimoine*
 
  • Domaine(s) de formation
  • Droit-Economie-Gestion
  • Objectifs
    • Fondé sur une approche globale de la gestion du patrimoine,  le Master « Ingénierie du patrimoine » sanctionne une formation spécialisée dans un domaine en pleine expansion. Le métier de gestionnaire de patrimoine connaît de profondes transformations, la clientèle se faisant de plus en plus exigeante sur les résultats à atteindre. Il est donc nécessaire de former des professionnels qualifiés maîtrisant les différentes facettes du métier.
    • La formation s'appuie sur une approche pluridisciplinaire destinée à former des spécialistes du conseil patrimonial en leur donnant les connaissances et la culture nécessaires à l'exercice de ce métier.
  • Entreprises
  • Entreprises partenaires :

    • AKERYS, IFB, ACTIF +
    • Axa,
    • BNP Paribas,
    • Crédit Agricole,
    • Fidal,
    • Groupe Omnium Finance,
    • KPMG France,
    • La Mondiale,
    • Patrimoine de France,
    • etc...
  • Compléments compétences visées
  • La formation :

    • aborde de façon complète les techniques juridiques du droit civil (biens, successions, droit patrimonial de la famille, techniques sociétaires, représentation...),
    •  donne toute leur part aux autres techniques (fiscales, financières, commerciales, assurances...).
  • Spécificités
  • Le Tutorat par Forum (réponse de groupe), Chat (animations ponctuelles), Messagerie (réponses personnalisées) permet d'adapter le niveau de réponse en fonction de la situation pédagogique et est assuré par des tuteurs experts qui sont pour la plupart professeurs d'université et professionnels en ce qui concerne les questions juridiques. Les questions plus techniques font l'objet d'un traitement particulier.

    Des regroupements présentiels, facultatifs, sont organisés. Les exercices associés peuvent être des Etudes de cas à distance qui font l'objet d'une correction écrite et détaillée par le tuteur expert. Des évaluations ponctuelles de type QCM ou Quiz peuvent être proposées en fonction des besoins pédagogiques.

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